8月17日的苏州，夏日阳光像融化的蜂蜜，暖暖地淌在青石板路上。苏州图书馆北馆少儿分馆的玻璃门被轻轻推开，一群揣着热忱的志愿者走进来，脚步轻缓地踏过铺着卡通地毯的地面 —— 这里的书架摆着矮矮的绘本，墙上贴着孩子们画的太阳和星星，空气里飘着纸张的清香与淡淡的童趣，一场特别的读书交流会，正等着在这片天地里生长出温柔的故事。
筹备这场活动时，志愿者们围坐在图书馆的长桌旁，把 “如何让孩子爱上阅读” 这个问题摊开在阳光下讨论。有人说起上次在社区看到的场景：三岁的小朋友总把绘本倒过来看，眼睛却死死盯着封面上的彩虹；也有人记得邻居家的小学生，会追着大人问童话里 “为什么好人要经历困难”。这些细碎的观察像拼图，慢慢拼出孩子们的阅读画像：低龄孩子需要色彩与简单故事搭建的 “游乐场”，稍大些的孩子则在情节里寻找成长的答案。
当《把坏脾气收起来》这本绘本被从书堆里抽出来时，有人轻轻 “呀” 了一声。封面上那只气鼓鼓的小老虎，爪子叉着腰，头顶的毛像炸开的蒲公英，旁边用彩色字体写着书名，连标点符号都画成了圆滚滚的小球。“你看它的眼睛，” 一位志愿者指着插画说，“生气时瞪得像弹珠，收脾气时眯成月牙，不用认字也能看懂。” 大家翻着内页，发现每一页都藏着小心思：小老虎发脾气时，背景是刺刺的红色线条；当它试着深呼吸，线条慢慢变成柔软的蓝色波浪。更妙的是文字，“坏脾气像只小野兽，一不注意就会跑出来”，简单的比喻里藏着孩子能听懂的韵律。
这本绘本像被施了魔法。活动当天，当志愿者用带着笑意的声音念出第一句，原本在书架旁打转的孩子们突然停下脚步。穿粉色连衣裙的小姑娘扒着绘本展示架，小手指着小老虎的尾巴：“它的尾巴竖起来了，跟我哥哥生气时一样！” 志愿者顺势提问：“那你们觉得，小老虎能把坏脾气收起来吗？”
接下来的时光，成了童心与故事的共舞。一个男孩站起来，学着小老虎跺了跺地板，逗得大家笑出了声，他却认真地说：“我生气时也这样，但妈妈说会吵到楼下奶奶。” 一个扎着丸子头的小女孩举着蜡笔，在纸上画了个笼子：“我要把坏脾气关在这里，像小老虎那样！” 孩子们的声音像风铃，在书架间荡来荡去，连窗外的蝉鸣都仿佛放轻了音量，怕惊扰了这片热闹的专注。
志愿者们站在人群中，看着那些亮晶晶的眼睛，忽然懂了 “公益” 二字的分量。有个小男孩把绘本抱在怀里，仰起头问：“明天还能听这个故事吗？” 得到肯定的答复后，他小心翼翼地把绘本放回书架，踮着脚按原来的位置摆好，手指轻轻摸了摸小老虎的耳朵。这个瞬间像颗种子，落在志愿者心里 —— 他们原本以为是来 “给予” 的，却在孩子们的笑容里，收获了更珍贵的东西：那是对阅读最纯粹的热爱，是童真里藏着的柔软，是微小的努力在心灵里激起的涟漪。
夕阳西斜时，孩子们拉着大人的手道别，有人回头挥挥手里的画，纸上是小老虎和一个笑脸；志愿者们整理着桌椅，发现地上掉了片彩色纸屑，捡起来一看，是画着 “坏脾气笼子” 的边角料。
这场读书交流会像颗投入湖心的石子，涟漪会慢慢散开：或许那个画笼子的小女孩，下次生气时会想起小老虎；或许那个学跺脚的男孩，会试着轻轻走路。而志愿者们知道，这片充满童趣与墨香的天地里，因这场相遇留下的温暖，会和书香一起，悄悄滋养着成长的土壤。就像阳光总会记得，8月17日的苏州，有群人与童心在书里相遇，让微小的美好，有了长长的回响。
