馆校联璧育新苗，阅读生态创新章——南京师范大学泰州学院“红心研墨”暑期社会实践深度纪实

活动现场暗藏评估机制：馆员通过儿童参与度、创新行为等12项指标采集数据。“高校团队的课程设计能力弥补了我们的专业短板。”图书馆负责人坦言。值得关注的是，双方正共建“苏城少儿阅读智库”，首批入库的《绘本教学标准化手册》已惠及13个社区分馆。
此次实践标志着馆校合作进入3.0时代——从场地租赁升级为内容共创。预计年内将孵化5个主题课程包，覆盖苏州全域少儿阅读网络。