——记重庆师范大学初等教育学院“青春飞扬·逐梦夏乡”暑期“三下乡”志愿服务队采访乡村老师
“三寸粉笔，三尺讲台系国运；一颗丹心，一生秉烛铸民魂。”这是习近平总书记对乡村教师的高度评价。为进一步了解当地农村学校的教育现状并学习乡村教师的教学经验，重庆师范大学初等教育学院“青春飞扬·逐梦夏乡”志愿服务队全体队员于2022年7月22日来到巫溪县徐家镇白鹿中学，对谢荣老师和钟国心老师进行了采访。
夏日绿荫下，欢声笑语中，志愿者们主要从教学经验、班级管理、学生教育等方面对两位老师进行了提问。谢老师和钟老师针对相关问题一一进行了热情回应。
厚植道德根，永担引路人
一袭蓝裙走近，“没事，我来拿我自己的凳子吧。”谢老师脸上挂着笑容，亲切地说道。随后，谢老师和志愿者们拿着凳子围坐在操场，开始采访。
(图为谢老师分享经验，侃侃而谈 田睿瑶摄)
采访过程中，谢老师面对志愿者们的提问，可谓知无不言、言无不尽。她强调，“育人先育德”，作为教师，对于那种文化成绩实在不行的学生，要注意找到学生其他地方的闪光点，并特别强调德育大于智育。“才者，德之资也；德者，才之帅也。“教育应当因材施教，从孩子的不同气质类型入手，着重培养思想品德，做好德育，才是教书育人的重中之重。谢老师字字句句传递着对待学生的真心，举手投足间尽显作为人民教师的责任担当。
除此之外，志愿者们也明白了教师应当严慈相济，既要做“严师”，也应当“知己”，用鼓励和爱心去感化孩子，触动孩子们的内心深处最柔软的地方，给予他们最大的温暖。
以师者魅力，助学子前行
（图为钟老师神采奕奕向志愿者分享教学故事 田睿瑶摄）
钟老师始终坚持站着接受采访，将自己任教二十余载的经验倾囊相授。“要用独特的人格魅力感染学生，感动家长。”钟老师告诉志愿者，要用人格魅力感染学生，即认真负责，说到做到，以身作则，言传身教，向学生传播正能量，从而使学生信赖老师，愿意亲近老师，在老师的人格魅力感染下去认真学习。“亲其师信其道。”钟老师相信，在教学过程中，教师要以心换心，真正弯下腰倾听孩子的心声，因为一个人只有在亲近、尊敬自己的师长时，才会相信、学习师长所传授的知识和道理。
扎实的学科知识和健康的价值取向是教师人格魅力的基础，唯有如此，教师的人格之光对学生心灵的烛照才能更加深刻而久远。志愿者们都颇有感触，受益匪浅。
（图为两位老师与志愿者们合影留念 田睿瑶摄影）
教师是教育的第一资源，学习和研究老教师们的教学经验及其规律对志愿者们成长具有很大意义。采访老教师不仅可以教育引导广大师范生学习一线优秀教育工作者的感人事迹，还能激励他们立志投身于教育事业，争做新时代“四有”好教师。
记者：刘星羽 刘倩君 吴惠新
摄影：田睿瑶
