儿童性教育就是对受教育者进行有关性科学、性知识，性道德和性文明教育培养的社会化过程。科学全面的性教育对儿童个体成长具有重要意义。近年来，性教育问题引起了社会各界的广泛关注。为了进一步开展儿童全面性教育活动，呵护儿童健康成长，在2024年7月15日到8月10日暑假期间，曲阜师范大学地理与旅游学院“星迹计划”实践队在山东省各地市针对性的开展了青春期性教育实践活动。本次社会实践包括问卷、访谈、学校授课、海报、展板宣传等多种形式，从多角度、多方面助力儿童全面健康成长。
在实践活动开始之前，我们首先召开了多次会议，就实践方案进行了详细的讨论，确定了具体的实践活动流程。实践队成员们在会议中明确了儿童性教育的基本内容，明白了开展儿童全面性教育的重要性与必要性，并且了解到开展儿童性教育是一项需要全社会共同关注、支持并作出努力的工作。
图为实践队在举行线下会议讨论具体实践方案。中国青年网通讯员 吴敏轩 供图
为了设计出青少年真正需要的性教育课堂，我们先通过实践调查问卷，老师、家长访谈等多种形式对特定地区展开相关的实践活动，并且对相关调查结果进行分析，再进行依据不同年龄段来进行专题教学课程的开设。2024年7月15日到7月25日期间，实践队成员分别在青岛、枣庄、淄博、威海等山东省多个地市展开了问卷调查与访谈。我们根据各类文献资料编写完成问卷，并从线上、线下两方面进行投放，从多角度对小学高年级及初中学生性教育的现状进行研究。从统计结果中发现，不同年龄阶段的学生对性知识的了解程度不同，高年级学生对性知识的掌握程度比低年级高；性别也影响着学生对性知识的了解，女孩比男孩对青春期自身的发育变化更加敏感一些。而访谈主要面向家长与老师，调查了家庭和学校对儿童性教育的态度，了解到部分学校与家长对性教育的态度比较模糊，并不是非常支持儿童性教育，认为小学时期开展性教育为时过早，这时候的学生并不能很好的理解性知识。此外，调查还发现大部分小学甚至从来没有开展过性教育课程。通过问卷与访谈，我们对儿童性教育的现状有了基本的了解，并据此规划了后续的活动方案。
近几年儿童性侵案件的数据显示，小学时期是性侵案件发生的高频时期。未成年人身心发育尚不成熟，性侵实施者常常利用儿童缺乏分辨力、防范意识差等弱点，通过小恩小惠诱骗、施以轻微胁迫达到性侵目的。这些案件从侧面反映出当下社会一个十分严重的问题：未成年人的性教育严重缺失，学校与家长的监护责任不到位。据此，我们设计了一系列性教育课程，并于2024年8月1日到8月10日期间在山东省淄博市杨寨中心小学展开了初步实践。
我负责的课程主要是面对暴力这一内容。在课堂的开始，我首先从一个小动画短片引进暴力这一话题，再从暴力的类型、判断什么是暴力等方面入手，最后教育同学们在面对暴力时该如何应对。在整个过程中，同学们听的极为认真，并且根据课件内容积极提问，我也耐心解答了他们的问题，并以简单易想的实例来加以说明。虽然准备过程辛苦，但是看到可以为孩子指明正确的思考方向，独立思考，我认为所有的付出都是值得的。
图为实践队员进行性教育课程。中国青年网通讯员 吴敏轩 供图
未成年人是祖国的花朵，应该健康快乐的成长。儿童时期所接受的性教育会影响到一个人的性自识、性别角色行为、性别自我表现、动情反应以及今后性目标选择，对儿童具有重要意义。家长与学校务必要重视性教育问题，不能闭口不谈或浅浅带过。通过儿童性教育让孩子了解到社会上可能存在的危险和伤害，学会应对方法，才是保护孩子最有效的方式。
通过本次志愿服务活动，我们更加深入地了解我国儿童全面性教育现状，向少年儿童传播了儿童全面性教育的基本知识。此后，我们也将致力于向家长、学校以及社会普及性教育的重要性，为推广性教育、呵护儿童健康快乐成长贡献出自己的一份力量，让孩子们度过一个健康快乐的童年。
