2024年7月15日-2024年7月25日，为了解当前我国青春期少年在性认识、性适应和性价值观这三个维度的真实认知情况，在中小学阶段推广全面性教育，曲阜师范大学地理与旅游学院“星迹计划”实践队成员在分别在淄博、日照、威海、青岛、南京、枣庄等13个地市展开问卷调研。为助力乡村教育，帮助儿童健康成长，快乐学习，推动儿童全面性教育普及，星迹计划实践队于2024年8月1日-2024年8月10日在淄博市淄川区双杨镇杨寨中心小学开展为期10日的支教活动。
问卷调查，实践方得真知7月15日-7月25日，“星迹计划”实践队在山东省淄博市、枣庄市、日照市等地进行问卷调查，面向10-14岁青少年共收集问卷196份。问卷内容涉及青少年对相关性知识的认知程度，青少年学习性知识的方法和青少年希望获取性知识的方式等多个方面。由于内容的特殊性，实践队将问卷分为男生版和女生版两个版本，分别向不同性别的青少年发放。通过问卷调查，实践队发现大部分青少年都具备一定的青春期发育知识、防性侵知识和生命起源知识，但是在性心理、性角色和异性交往方面缺乏正确的认识。
图为实践队成员在辅导机构对小学生进行问卷调查。中国青年网通讯员 吴敏轩 供图
为爱支教，呵护少年成长根据前期问卷调查及电话访谈，实践队员了解到了当前我国青春期性教育存在的一些重要问题，并以此为依据自主设计了相关性教育课程，同时结合五大美育目标设计了文化、美育、体育、手工等多层次课程，于8月1日-8月10日在双杨镇杨寨中心小学为2-5年级的小学生分层次分阶段开展了60节课程。
儿童全面性教育课程是本次支教的特色核心课程包括平等与尊重、青春期、我与我的朋友、我与我的家人、认识自己和保护自己、情绪的变化以及沟通、面对暴力。
平等与尊重课堂实践队员主要介绍了性别角色、性别偏见和刻板印象三个方面的内容，通过组织游戏、播放视频、话题讨论等多种方式组织课堂，让同学们认识到性别平等的内在含义；认识自己与保护自己介绍了性侵害存在的多种情况，并教育同学们要保护好自己的隐私部位，懂得坚定的拒绝大人的无理要求；如果遭到性侵犯，要正确、理智的应对处理，不能自己憋在心里，应及时向老师或家长报告；青春期课堂课程包括正确认识青春期身体变化、恋爱萌芽和青春期“恋爱萌芽”的自我保护和心理构建三部分内容。初中阶段的学生正值青春期，通过前期问卷调查，实践队发现许多青少年对青春期的相关知识匮乏，同时不能正确看待“早恋”。在课上，实践队员为同学们答疑解惑，增加同学们对青春期身体和心理变化的认知；我与我的家人课堂讲解不同的家庭组成类型，表达对不同家庭组成类型的尊重，让学生理解男性、女性在家庭当中的角色以及责任；面对暴力课程队员通过讲述绘本《别想欺负我》，以PPT形式加以举例、视频介绍取笑、欺凌等的定义、暴力方式进行总结并且邀请同学们情景再现暴力现场并提出解决方案。
支教最后，实践队员向同学们提出寄语，希望同学们能通过10日教学学到有用的知识，健康快乐的成长。
图为星迹计划实践队成员马明欣为同学们上青春期课堂。中国青年网通讯员 吴敏轩 供图
