“跨越云端 与你相豫”
——思源支教团教师日记
DAY 11 7月11日
今天是支教的最后一天。十天的支教生活已然结束，今天我教同学们学习了三年级上册数学的第二单元——认识克和千克。通过前几天的磨合，上课也越来越顺畅。成为老师，是我一直以来都想做的事。这几天里，我体会到了教师的不容易。上课前，要提前准备好教案，以及PPT，以及对本次课堂上的时间分配也需要做出规划。上课时，要点清来上课的同学，还要保证来上课的每一个同学都能听得懂本节课所教授的知识。课后，面对同学们的作业，也需要费些心思督促和对一些错误的指正。三年级的孩子，是比较乖巧的一群孩子，上课时，我总喜欢提问，他们也总会积极的回答。虽然一开始，可能同学们是出于对本次活动的不太重视，他们总会犯这样或者那样的错误，比如不按时交作业，不按时来上课等等。可以说这段时间我也比较头疼，因为对于没有经验的我来说，同学们这样做我很是生气，我想严肃处理这件事，但是我又很怕把握不好这个度，不知道面对这样一群三年级的小孩子，什么程度的严厉才是既能够让他们感受到问题的严重性，又不至于太过于打压他们。为此，我也向学姐请教。最后也收到了成效。成为老师，面对的不仅仅是学生，还有他们的家长，在这十天里，也有很多家长来向我询问孩子的学习状况。通过他们之口，我也了解到很多孩子都是跟爷爷奶奶在家里，他们没有爸爸妈妈管束，但是仍然学习很自觉。我也深受感触，希望能通过这几天的学习，对同学们的功课起到辅导作用。
以前并不知道老师的难处，而现在，变成我去向他们传授知识了，我突然明白了以前年少时我的老师们的举动了。以前老师们总说，老师是个良心活。面对叛逆的学生，他们完全可以不用管，这对于他们自己本身没有什么损失。但是仍然有这么多老师愿意为学生劳心费神，我已然体会到了他们的伟大。
今天，我还是照常一一批改同学们的作业，并为他们一一做好点评。上课时，我先给大家讲了作业的问题，先是表扬后是批评。在这里我还跟学生们谈起了书面整洁的重要性，并勉励他们要做好卷面，这对于他们以后的发展还是比较重要的。这时，那些个号称班上前几的学生们都纷纷说起来炫耀。面对他们的一番吵嚷，我感受到他们内心的骄傲。于是，我对他们的成绩做出了表扬，但也对他们说，那些只能代表过去的你很强，而现在，你们进入了三年级，大家又站在了同一起跑线上，唯有勤奋和努力才能铸就未来的成功。同学们听了都沉默不语，我也没有再继续说下去，就正式开始了今天的新课。今天是最后一节数学课，同学们与平时一样很是配合。在课程的最后，我也真心的希望同学们未来能够发展得更好!
岁月如白驹过隙，十天的时光总是短暂的。在这十天里，我们教授学生，同时学生也在教授我们。我想这就是教学相长的道理吧！
至此，2022年思源支教团的支教之旅圆满结束。这一别，不知是何时再能相见。未来，道阻且长，但敏行青协相信，无论是支教团的老师还是孩子们，只要一直努力前行，终会有万丈光芒。
