2022年7月26日，广东医科大学“知行青春”工作室党心筑梦实践团（以下简称“实践团”）联合湛江市白沙镇新村小学组织开展主题为“立德树人，乡村振兴新旋律”的三下乡活动。在同孩子们的接触中，我重新认识了乡村儿童这个群体，发现了很多平常忽略的细节。关爱乡村儿童成长，我们一直在路上。
绿色邮件，传递温暖
开展书信活动，我们希望借此能够倾听孩子们的心声。我们信中每一句“小朋友，见字如面！”、“小朋友，展信佳！”打破了孩子们和我们之间的隔阂。我尝试回想当年的自己平时会喜欢干什么，平常喜欢聊什么，借此拉进和孩子们的距离。“因为我的性格比较内向，我交不上好朋友”、“我刚接触手机，很难自律”、“爸爸妈妈经常不能换位思考我的处境”……通过书信，我发现了属于乡村儿孩子们的特殊烦恼。回信时，我反复思索着我提的建议会有用吗？建议会不会太复杂了？但在看到孩子们能够在我们的建议下找到适合自己解决问题的方法时，让我知道我的担心是多余的，孩子们也有自己的理解判断能力，我们要做的就是相信他们。孩子们的成长，让我也鼓起劲，希望能够号召更多的志愿者加入到线上书信活动中，在赋予书信新活力的同时，也在信中陪伴乡村孩子们健康成长。
陪伴阅读，助力坚持
红色书籍，铸魂育人。“阅读红色书籍是好事，但我有点担心同学们会不会半途而废呀？”一名志愿者说出了自己的想法。什么是坚持的动力？我想答案大概是“陪伴”吧。为了鼓励同学们养成良好的阅读习惯，我们讨论选择了红色系列童书，15天里，大家都在陪伴同学们阅读，一起分享书中的好词好句、阅读进度中坚持了下来。阅读笔记里是孩子们歪歪扭扭的字，满满当当的笔记将孩子们的那份认真传到了我们心里。看笔记的时候，我看到的不只是孩子们受书中小榜样的影响：“我们要勇于和敌人斗争，做爱国的人”、“我们要好好学习，报答先辈！”，看到的还有祖国未来的新希望。
一起劳动，我们不缺席
抚育幼苗的成长，我们一同体会劳动的意义。“老师，我的幼苗被老鼠咬了”，“别着急，我们用家里的黄豆试一试能不能重新种出来”；“老师，我的种子还是没有发芽”，“我们一起找找是光照还是浇水的问题吧”。实践活动开始后，孩子们的问题便多了起来。作为志愿者的我们，因为并非专攻农业技术，也是在一头雾水中摸索着问题的正确答案。虽然有时我们也会很迷茫，但当我回顾我们的一问一答，看到了孩子们的解决问题后开心的笑容，我感觉一股暖流正在我们和孩子们之间流淌。
回顾过去的半个月，我们用红色理念、劳动文化浇灌花朵们的成长，我们科普医学知识、互通传统书信呵护花朵们的健康，从陌生到熟悉，从腼腆到活跃，我知道这种幸福感是无可替代的。8月12日，我们的三下乡之旅在同学们的一声声告别中缓缓落下帷幕，我们的笑容，都成为了这个盛夏最美的风景。陪伴乡村儿童成长的故事，依旧未完待续。
