于彩霞是我校六年级(2)班的一名学生，初次见她是在开学升旗仪式上，她作为学生代表在国旗下作发言讲话。随后的日子，这个小女生的身影不经意就闯入我的视线。少先队值周检查、“红领巾”广播站播音、主持升旗仪式……学校大大小小的活动，总能看见这个小女生匆忙的身影，听见她不标准但成熟有力的普通话。我在心里想：这可能是个很“强势”的姑娘了，果然，时间不久，这种“强势”就给这个小女生带来了不好的“舆论”。有的老师反感她，说她是个小大人，做事过于成熟；有的说她性格太“自大”，做事没有小学生的样子……“人云亦云”，我也有类似的想法了。
直到有一天，队友小刘的一席话让我明白了“一切”。凡事有因，我找到这所谓“强势”的原因了。原来这个小女孩在她很小的时候父母就离异了，母亲改嫁，父亲异地再娶，可怜的小女孩没人看管，无奈之下只好和爷爷奶奶生活在一起了。没去她家之前，我把问题想得简单了：小女孩的爸爸妈妈虽然离开了她，可还有爷爷奶奶照顾，目前她的生活应该不会太让人担忧。可是，两次家访之后彻底改变了我的看法。
第一次家访我和队友小刘是坐车去的，并没有感觉到于彩霞所在的上桥村的上学路有多远。祖孙三人的家其实就是一间不足十平米的简陋小屋，交谈中得知两位老人都患有老年病，常年药不离身，当谈到自己的小孙子，老人泣不成声，从颤抖的话语中，能感觉到他们的担忧。
第二次家访我们没有坐车，想走一走学生的上学路，感受一下他们上学的不易。走走停停，将近一个小时，终于到了她家。听说我们要来，小女孩早早在门口等着，一见面就着急地说爷爷病重了，连炕都下不了了。我们赶忙走进小屋，只见老人侧卧在炕上，吃力地呻吟着。小刘很着急地问：“爷爷这么病重，为什么不去看看呢？”这一刻，小女孩再也“强势”不起来了，哽咽着说道：“奶奶不在，爷爷放心不下家，自从爸爸走后，快五六年没有回过家了，几乎没有打过电话，也很少给家里寄钱，全凭着爷爷奶奶的养老金和低保艰难维持着日子，现在还好，虽说上学路远，再怎么辛苦也还是能照顾到爷爷奶奶的，可要上了初中，就得在县城住校，我怎么能放心得下这个家呢，没办法，只能辍学了。”她的话刺痛了我们的心，从小女孩悲伤的话语中，能深深地感觉到她内心的无奈，不满和创伤。
“我若不勇敢，谁替我坚强”，这句流行语用在于彩霞身上再合适不过了，我们说大多留守儿童内心是孤独的，可他们内心又是充满希望的，于彩霞说她看不到希望，父母的爱过去离她很远，将来可能会更远。一颗幼小、脆弱的心灵独自面对着生活的艰辛与苦难。“强势”掩饰不了心灵的柔弱、成熟也弥补不了缺失的爱。面对于彩霞以及千千万万个弱小的灵魂，我们要做的还很多……
