盛夏七月，热浪扑面，但在六安市某社区活动室内，一场别开生面的非遗文化课正带来阵阵清凉。巢湖学院“中华文脉传承团”的大学生们化身“文化使者”，将省级非遗项目——三河羽扇的制作技艺与历史故事，送进了社区孩童的暑假生活。
这堂课的“备料”可不简单。活动前几日，实践团成员顶着酷暑奔赴肥西县三河古镇，深入街头巷尾开展问卷调查，了解公众对羽扇的认知程度。他们更专程拜访了省级非遗传承人丁政权先生。在丁老师的工作坊里，队员们亲眼见证了孔雀羽、鹤羽、鹅毛等不同材质制成的精美羽扇，并聆听了从选羽、清洗、晾晒到编扎、定型等十多道工序的细致讲解。丁老师数十年坚守匠心、拒绝机械复制的故事，让大学生们深受触动。返程后，团队连夜梳理素材，将专业术语转化为儿童化的语言，精心设计了互动问答和实物体验环节。
活动当天，社区活动室里坐满了兴奋的孩子。实践队员没有采取“一人念、众人听”的传统模式，而是以“大家知道古代将军手里摇的扇子是什么做的吗?”这样轻松的问题开场，瞬间点燃了孩子们的好奇心。从羽毛的来源、工序的繁复，到三河羽扇曾作为贡品的历史地位，队员们像讲故事般娓娓道来。随后的提问环节气氛热烈，“一把扇子能扇多久?”“羽毛颜色是染的吗?”面对稚嫩却认真的提问，队员们一一耐心解答，在欢声笑语中把文化记忆悄然传递。
理论知识之后，是零距离的实物接触。队员们将从古镇带回的鹅毛羽扇逐一展示，洁白柔顺的羽毛、精致细密的扇骨，引得孩子们惊叹连连。在志愿者的引导下，大家有序排队，亲手触摸扇面，感受羽毛的细腻与扇骨的坚实。原本停留在图片和文字中的“老物件”，此刻变得触手可及，孩子们在真实的质感中体会到了手工制作的温度与匠人的专注。
“非遗的魅力从不曾褪色，只是需要找到更年轻的打开方式。”实践团负责人表示，此次进社区活动正是团队前期调研的成果转化。通过问卷分析，他们发现大众对三河羽扇的认知多停留在“好看”层面，对其历史脉络和工艺难度知之甚少。于是，团队对症下药，用“故事+体验”的模式打破知识壁垒，让非遗不再是博物馆里的陈列品，而成为孩子们手中可感、可玩、可记的生活片段。
活动现场，大学生们既当讲解员，又做引导员，用饱满的热情和接地气的语言，将匠人的坚守与智慧传递给下一代。这种走出校园、下沉社区的做法，不仅丰富了孩子们的暑期生活，也为非遗传承探索了一条“青春化”的路径。
展望未来，实践队成员表示，他们将继续挖掘三河羽扇的文化内涵，结合短视频、手作工坊等新形式，扩大传播覆盖面。他们坚信，只要一代代青年愿意俯身倾听、用心讲述，非遗文化的火种就一定能在新时代的土壤中燃烧得更旺、传得更远。
文/潘洋
