共语以助同心志,兴疆以筑中国梦
——武大学子赴疆推普实践纪实
2026年7月,武汉大学文学院“同心共语·兴疆筑梦”推普实践队赴新疆开展为期十余天的推普实践。先后在乌鲁木齐市、阿克苏地区库车市、巴音郭楞蒙古自治州轮台县、昌吉回族自治州奇台县乌拉斯台口岸四地留下了青春的身影。队伍依托文博研学、乡村课堂、电商助农、国门思政四类实践载体,聚力普及国家通用语言文字,以语言互通助推铸牢中华民族共同体意识,助力新时代党的治疆方略落地实施。
实践队出征合影
一、溯源文脉:依托文博研学,开拓推普阵地
实践队以丝路文化为纽带,通过文博研学活动拓宽推普课堂的边界。队伍先后前往新疆维吾尔自治区博物馆、乌鲁木齐市博物馆、龟兹博物馆和轮台县西域都护府博物馆进行实地研学。队员们从丰富的文物遗存中,清晰地梳理出各民族交往交流交融的历史脉络,在传承千年的文脉中,找到了开展推普实践的文化根基与精神源泉。
实践队与新疆大学“丝路同声”社会实践团联合调研合影
在龟兹博物馆内,实践队携手新疆大学“丝路同声”实践团开展了深入的联合调研。当地积极推行“小小讲解员”制度,鼓励青少年走进展厅讲述文物故事,并通过设定普通话讲解时长考核、定期组织语言专项培训等常态化举措,成功探索出一条“以讲促学、以文育人”的推普新路径,为依托文博进行的推普工作提供了可借鉴的实践样本。
队员采访“小小讲解员”
基于调研经验,实践队在轮台县西域都护府博物馆为“小小讲解员”开设一系列定制课程:通过发音纠错与传话游戏夯实普通话基础,并结合边塞诗词赏析与汉字演变互动,引导青少年用好国家通用语言,讲好新疆历史故事。
轮台县西域都护府博物馆推普教学现场
课堂师生合影
二、助农之路:助农之路:云端带货,语言赋能
实践队将推普课堂延伸至田间果园,探索通用语言如何助力电商传播。针对库车市玉斯屯比加克村西林桃园果农普通话表达受限、缺乏直播经验的问题,队员就地策划实地直播。通过提供标准化讲解话术与实时弹幕互动,单场直播一小时累计曝光超2.1万次,吸引近千名网友在线咨询,依托普通话讲解、线上直播拓宽了当地果品的外销渠道。
实践队在西林桃园合影
西林桃园直播现场
云端直播火热开展的同时,线下推普课堂也在轮台县各村落地。在铁热克巴扎乡阔什哈曼村青少年之家,实践队准备了国家通用语言文字法、成语故事、散文诵读及汉字演变等系列课程。武汉大学文学院副教授、普通话培训测试工作站站长王统尚老师专程赴疆现场授课,以“山”“水”“中”“国”等基础汉字梳理汉字演变脉络,用黏土捏字互动让抽象汉字变得可感可学。而在哈尔巴克乡吾夏克铁热克村,队员们则通过口语接龙游戏鼓励孩子们大胆开口,并将汉字与诗词巧妙融合,持续点燃青少年的语言文字学习热情。
王统尚老师讲授古文字课程
阔什哈曼村推普课后师生合影留念
三、强国之路:法治铸魂,边疆立心
普及国家通用语言文字,不仅是文化传承的工程,更是法治精神与思政教育的重要载体。实践队深入轮台县铁热克巴扎乡阔什哈曼村与昌吉回族自治州奇台县乌拉斯台口岸,将推普工作与法治教育、国防教育紧密结合。队员们行走在边疆大地,以语言为纽带,以法律为准绳,为铸造民族共同体意识履践致远,书写着新时代的强国篇章。
实践队在乌拉斯台口岸合影
在轮台县的乡村推普课堂上,队员们开设了《中华人民共和国国家通用语言文字法》专题普法课。为了让法律条文更加通俗易懂,队员们巧妙结合身边的生活实例进行生动解读,并穿插了知识抢答环节。在寓教于乐的互动中,学生们不仅加深了对法律的理解,还深刻认识到规范使用国家通用语言文字既是自身的法定责任,也具有十分重要的现实价值。
《中华人民共和国国家通用语言文字法》普法主题课堂
实践队奔赴中蒙边境乌拉斯台口岸,把实践阵地延伸到国门一线。队员们走进海关联检大厅,切身感受国门安全防线的坚固;在党建基地重温入党誓词,前往163号界碑为“中国”字样描红,在一笔一画的描摹中,深刻体悟国土主权的分量与戍边卫国的神圣使命。
移民管理警察带领实践队员重温入党誓词
实践队员为界碑描红
而在八一建军节之际,实践队和口岸民警共同参与了升旗仪式,并赴乌拉斯台一等功边防连研学。在参观连史馆、温室大棚及百草堂之后,队员们直观了解了戍边岁月与官兵生活的细节。边防战士扎根戈壁、坚守国门的戍边精神,也在队员们心里树起一面名为家国大义的旗帜。
实践队参加升旗仪式
实践队在乌拉斯台边防连合照
四、同心共建:筑连心桥,绘长远卷
为进一步了解当地情况,实践队深入各族群众家中收集鲜活推普故事。依托队内维吾尔族队员阿卜杜赛米・阿布都克力木的双语优势,团队高效开展沟通调研。队员们走访了其家庭,对比记录了两代人的普通话学习经历;同时采访本地兼职青年学生,掌握了国家通用语言文字在城市服务业中的现实需求。
实践队入户访谈维吾尔族队员阿卜杜赛米・阿布都克力木
实践队与本地兼职维吾尔族青年学生阿迪力江合影留念
在轮台县哈尔巴克乡吾夏克铁热克村,村妇联主席茹则罕·麦麦提与女儿作为“小手拉大手”的示范代表,曾一同登台参与到推普赛事中,为下一代更好掌握通用语言文字打牢家庭教育基础。该村还推行维汉干部结对入户模式,并已在日常村务中基本使用普通话交流。村委政策与家庭教育两大层面上的双重促进,让国家通用语言文字真正融入了乡村治理与百姓生活。
实践队员采访茹则罕·麦麦提母女二人
为让实践成效落地生根,实践队与共青团轮台县委举行了校地合作座谈。双方围绕打造常态化实践平台、培育长期志愿服务品牌达成高度共识,地方团委也将在活动落地与资源保障上持续发力。随着跨校协作、师生联动、地校共建等多元模式的同步落地,渐趋坚实的长效推普机制将为未来持续赴疆开展推普工作打下良好基础。
实践队与共青团轮台县委员会开展校地合作对接会
从博物馆的文化溯源,到乡村田间的助农直播,再到边境口岸的国防教育,武汉大学文学院“同心共语·兴疆筑梦”推普实践队在猎猎风声中,用实际行动诠释了国家通用语言文字在传承文脉、赋能产业、凝聚认同中的核心纽带作用。推普使命仍在继续,未来实践队将依托校地共建机制,推动赴疆志愿服务常态化、长效化,继续以青春之名践行推普使命,用实干之笔书写兴疆篇章,让“同心共语·兴疆筑梦”的青春之声在祖国边疆久久回响。
文字:杨思锐 王芯仪 李依文
审核:王宇波 贺康欣