雏鹰计划社会实践队守护朝阳，助力成长

朝阳初升，大批学生已在校门排队等待进入校园。队员组织学生逐个测量体温，进入校园开启一天的课程。
孩子们进入相应的教室后，队员通过游戏等形式组织学生进行自我介绍，帮助他们相互熟悉。为更好的记录学生的成长情况，团队设计并制作《学生成长手册》，带领学生完成每日收获以及存在的不足，并根据每个学生的实际情况做出评语。
上午开设了朗诵、舞蹈、音乐、体育和书法课程。学生在朗诵课上学习关于朗诵的基本知识，如呼吸、换气的方法以及部分发音技巧，了解朗诵和朗读的区别，懂得欣赏语言的魅力。指导学生练习呼吸、换气，纠正发音中存在的部分问题。
舞蹈是艺术之母，也是“一切艺术表现的究竟状态”，能够激发我们的情感和想象力。在舞蹈课上，学生们认真练习基本功，学习舞蹈动作，感受艺术熏陶，培养了艺术气质。
音乐是世界的语言，培养小学生的审美观点和提高小学生审美能力，音乐是必不可少的途径。通过钢琴伴奏，孩子们轻声合唱，在潜移默化中使他们慢慢懂得什么是美、什么是丑，逐步确立起正确的审美观点，提高辨别能力。
身体是革命的本钱，增强学生的体质，发展学生的身体素质和运动能力是教育中的一大重点。篮球作为热门体育运动，涵盖了跑、跳、投等多种身体运动形式，能全面、有效、综合地促进身体素质和人体机能的全面发展。在课堂上，学生们认真聆听老师讲解篮球知识，努力练习运球、投篮的姿势和技巧。在课堂的最后组织同学进行小组友谊赛，不仅提高了篮球技术，也在欢乐中锻炼了身体，增强了体魄。
所谓字如其人，从一个人字写的好坏程度，可以从侧面反映他的一部分性格，长期坚持练字也会改善一个人的性格。小学是练一手好字的最佳时期，为了让孩子们拥有一手好字，我们开设了硬笔书法课程。撇、捺、长横，上开下合、上收下放，把每一个字拆分开来讲解，从运笔和笔画开始，带领学生一步一步打下坚实的基础。
下午我们开设了课业辅导、以及兴趣特长培训课程。在教学环节中，课堂上的教学固然重要，但为了锻炼学生独立思考，分析问题和实践操作等方面的能力，我们组织学生在课堂上完成作业，有问题当堂提出，当堂解决。通过学生的提问，谈问题、讲认识，对学生进行启发﹑诱导，帮助学生自学，根据问题做出有针对性的知识点的补充。
每个学生之间存在着各种各样的差异,他们对学习也有着不同的态度和选择，促使和引导学生个性化,培养学生的个性意识、自主精神和创新精神能够拓宽学生的眼界，帮助他们制定未来的目标。为此我们根据学生年龄、兴趣等不同开设了舞蹈、武术、音乐、朗诵、话剧和手势舞六个特长兴趣班。在课间询问学生的兴趣爱好并进行分班。
舞蹈室里，“抬头，挺胸，注意姿势”同学们为了一个细节正反复地训练，只为了能够给大家呈现出最好的效果；操场上，“喝、哈”的声音伴随着一次次的出拳，同学们兴致勃勃地练习着动作，认认真真地跟着老师的节奏，都希望自己能够有所收获；音乐教室里，同学们在歌声的海洋里寻找欢乐，声容并茂地放声歌唱；朗诵教室里，同学们抑扬顿挫地纠正着每一个字的发音，不断地学习到更多的生字生词；话剧教室里，同学们热烈商讨话剧剧本，分配角色、对台词，相互提出改进的建议；手势舞课上，同学们面对新事物表现出强烈的好奇心，每个同学都尽力去做好每一个动作，大家认真的程度令人不禁赞赏。
青年是祖国的现在，少年是祖国的未来；青年是炎炎的烈日，少年是初生的朝阳。孩子的成长过程中需要陪伴、关心、教育和引导，乡村儿童更加缺乏引导。志愿者的陪伴可以拓宽孩子们的视野，在孩子的心里种下大学梦。大手拉小手，志愿者带领孩子们展望未来，助力孩子们茁壮成长