守护生命，“救”在身边‘雏鹰’急救小课堂开课啦！

为普及基本急救知识和急救技能，提高学生急救技能水平、宣扬救死扶伤的医学精神，8月12日，湖北医药学院“雏鹰计划志”愿服务队的开设急救小课堂。本次急救小课堂向同学们讲解了防溺水的相关知识、CPR、海姆立克、止血包扎等四种急救知识，同学们在此次“急救小课堂”活动中表现出很强的好奇心和新鲜感，同学们都获益匪浅。
本次急救小课堂旨在带领同学们了解更多的急救知识，对突发的急症和意外事件做出正确反应，并采取必要措施，通过进行急救和自救，进而避免严重伤害的发生。此外，本次课程还可以培养学生关爱他人、珍惜生命、勇于担当的人文素养，养成临危不乱、思路清晰、反应迅速、有条不紊的心理素质，倡导人道、博爱、奉献的红十字精神。
天气逐渐炎热，很多学生会去河边玩水冲凉，而溺水事件也进入易发期、高发期。每一起溺水身亡事故的发生都会给其家庭带来巨大的精神伤害和无法弥补的损失。因此，为了确保孩子们的生命安全，“雏鹰计划”志愿服务队首先带领学生学习防溺水安全知识。从防溺水“六不要”、溺水时的自救方法以及发现有人溺水时的救护方法三个方面出发，学习溺水相关急救知识，补充学生对于防溺水知识方面的短板。
之后队员向学生讲解了CPR——心肺复苏术。用通俗易懂的语言讲解了CPR的动作要领和操作流程，并强调了普及CPR相关知识的重要性，增加了同学们的学习兴趣。随后，队员们组织学生使用“安妮”进行实践操作，加深记忆。不仅如此，队员们在实际操作中也在不断指导、纠正学生的动作细节，鼓励同学们精学、细学，并完成了初期的教学目标。
在生活中急性呼吸道异物堵塞不少见，气道堵塞无法正常呼吸，很容易引起缺氧而死亡，海姆立克急救法的诞生挽救了无数人的生命，为世界医学的发展做出巨大贡献。作为“世界上挽救人性命最多”的急救法，队员向孩子们示范海姆立克急救法的正确使用方法，并强调了实施救援时的注意事项，告诫学生不要用这些急救知识、方法和动作开玩笑。
暑期来临，儿童青少年外出活动不可避免。在玩耍嬉戏、运动锻炼过程中，擦伤摔伤均有发生。学习包扎知识可以普及安全知识与技能，让孩子们掌握自救互救知识，提高避险应急能力，对帮助孩子们度过一个平安快乐的暑假具有重要作用。包扎作为外伤现场应急处理的重要措施之一，可以达到压迫止血、减少感染、保护伤口、减少疼痛等目的，但错误的包扎则可能导致出血增加、加重感染、造成二次伤害等不良后果。
讲解完包扎的重要性之后，队员开始两两配合示范包扎的动作要点包括绷带包扎、三角巾包扎的不同方法。随后组织学生实践练习，同学们积极配合、认真学习，在愉快地实践操作之余，也保证每个学生都熟练掌握此项技巧，增强学生的自救互救的知识，提升自救互救力量。
“人人学急救，急救为人人”，希望此次的急救小课堂能引起孩子们对急救技能的兴趣，提高孩子们的了解度，并以此带动家人甚至全村的村民了解、学习急救技能，尽可能保护自己及身边人的生命安全，大家一起努力，推动校园急救、家庭急救、社会急救三位一体建设，共筑健康安全和谐社会！