2025年7月27日，南京师范大学泰州学院“红心研墨”志愿教学团队在活动现场首创了“双动线”设计：儿童参与区铺设防滑地垫形成活动主圈，外围的家长观察区配备了同步翻译屏和导读手册。当志愿者演示“鞋子变色”实验时，手册上会同步标注可在家庭中复现的简易科学原理。
“这是首次有团队指导家长如何延展阅读。”图书馆员张某强调。团队成员在活动尾声分发了《家庭剧场包》，里面包含角色头饰模板、情绪词汇卡及扫码视听资源。次日跟踪显示，75%的家庭使用这些材料开展了亲子互动，家长李某反馈：“孩子主动教奶奶说英语，阅读变成了家庭游戏。”
本次活动突破了传统单向输出的模式，构建起“馆校家”三方联动的阅读推广闭环。团队计划开发线上家长智库，持续为家庭教育提供支持。
