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社会实践
景德镇古陶瓷基因库与数字化研究社会实践纪实
数字化成为时代日益发展趋势，如何使用数字化为景德镇古陶瓷传统技艺赋能是当下亟待解决的课题，近日景陶数字化实践队深入景德镇以了解
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大学社会实践
] 02-23 关注：683
中南财经政法大学： 探秘园科院绿色驿站，共织生态梦
中南财经政法大学统计与数学学院齐心协“绿”队再次踏上了探索绿色空间之旅。2月22日，实践队前往武汉市首家“绿色驿站”旗舰店——园
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大学社会实践
] 02-23 关注：119
三五三六工厂旧址参观：川蜀红旅先锋队铭记历史，传承精神
2025年2月23日，川蜀红旅先锋队参观了中国人民解放军第三五三六工厂旧址，了解了三线建设时期这一重要工业遗产。队员们通过参观深刻感
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大学社会实践
] 02-22 关注：121
走进保路运动陈列馆，川蜀红旅先锋队感悟历史力量
2025年1月21日，川蜀红旅先锋队成员在四川保路运动史事陈列馆开展了一次深入的历史学习活动。通过参观展馆，队员们全面了解了保路运动
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大学社会实践
] 02-22 关注：122
乡村化工厂的福利改善：科技赋能下的新生活
乡村化工厂的福利改善：科技赋能下的新生活
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大学社会实践
] 02-22 关注：58
科技赋能乡村经济：化工厂的带动作用与未来发展。
科技赋能乡村经济：化工厂的带动作用与未来发展。
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大学社会实践
] 02-22 关注：55
乡村化工厂的科技革新：自动化机器如何改变生产模式
乡村化工厂的科技革新：自动化机器如何改变生产模式
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大学社会实践
] 02-22 关注：46
自动化机器在危险化工操作中的应用与优势
自动化机器在危险化工操作中的应用与优势
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大学社会实践
] 02-22 关注：43
科技赋能乡村：化工厂如何改变村民生活
科技赋能乡村：化工厂如何改变村民生活
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大学社会实践
] 02-22 关注：66
乡村化工厂的福利待遇：科技赋能下的新变化
乡村化工厂的福利待遇：科技赋能下的新变化
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大学社会实践
] 02-22 关注：51
乡村化工厂工人的生活条件改善：科技的力量
乡村化工厂工人的生活条件改善：科技的力量
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大学社会实践
] 02-22 关注：75
自动化机器在乡村化工厂中的应用与挑战
自动化机器在乡村化工厂中的应用与挑战
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] 02-22 关注：54
实地探查看乡村化工厂的现代化进程
实地探查看乡村化工厂的现代化进程
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大学社会实践
] 02-22 关注：38
科技赋能乡村经济：化工厂带动周边发展
科技赋能乡村经济：化工厂带动周边发展
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大学社会实践
] 02-22 关注：47
乡村化工厂如何通过科技提升生产效率
乡村化工厂如何通过科技提升生产效率
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大学社会实践
] 02-22 关注：48
乡村化工工人的福利改善
乡村化工工人的福利改善
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大学社会实践
] 02-22 关注：56
乡村化工工人的福利改善：科技带来的新生活
乡村化工工人的福利改善：科技带来的新生活
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大学社会实践
] 02-21 关注：64
从人工到自动化：乡村化工厂的现代化转型
从人工到自动化：乡村化工厂的现代化转型
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大学社会实践
] 02-21 关注：82
科技赋能乡村：自动化机器在氯代氨生产中的应用
科技赋能乡村：自动化机器在氯代氨生产中的应用
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大学社会实践
] 02-21 关注：47
非遗文化传承与乡村振兴的互动关系
东营利津老街长巷非遗文化资源的旅游开发潜力分析
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大学社会实践
] 02-21 关注：68
“澄畔雪鹄栖”实践队：黄河澄泥印制作体验与感悟
“澄畔雪鹄栖”实践队：黄河澄泥印制作体验与感悟
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大学社会实践
] 02-21 关注：52
非遗文化在青少年中的传播与教育——以黄河澄泥印为例
非遗文化在青少年中的传播与教育——以黄河澄泥印为例
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大学社会实践
] 02-21 关注：83
东营利津老街长巷非遗文化资源的旅游开发潜力分析
东营利津老街长巷非遗文化资源的旅游开发潜力分析
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大学社会实践
] 02-21 关注：77
东营利津老街长巷非遗文化资源的旅游开发潜力分析及非遗文化传承与乡村振兴的互动关系
东营利津老街长巷非遗文化资源的旅游开发潜力分析及非遗文化传承与乡村振兴的互动关系
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大学社会实践
] 02-21 关注：66
黄河澄泥印的历史渊源与现代应用
黄河澄泥印的历史渊源与现代应用
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大学社会实践
] 02-21 关注：80
“澄畔雪鹄栖”实践队：非遗文化传承中的青年力量
“澄畔雪鹄栖”实践队：非遗文化传承中的青年力量
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大学社会实践
] 02-21 关注：46
非遗文化传承与乡村振兴的互动关系——以东营利津为例
非遗文化传承与乡村振兴的互动关系——以东营利津为例
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大学社会实践
] 02-21 关注：100
黄河澄泥印制作技艺的数字化保护与传播社会实践报告
### 黄河澄泥印制作技艺的数字化保护与传播社会实践报告
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大学社会实践
] 02-21 关注：54
“澄畔雪鹄栖”实践队：非遗文化体验活动的设计与实施
“澄畔雪鹄栖”实践队：非遗文化体验活动的设计与实施
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大学社会实践
] 02-21 关注：32
东营利津老街长巷非遗文化传承的现状与挑战
东营利津老街长巷非遗文化传承的现状与挑战
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大学社会实践
] 02-21 关注：102
黄河澄泥印的文化符号意义及其在现代设计中的应用
黄河澄泥印的文化符号意义及其在现代设计中的应用
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大学社会实践
] 02-21 关注：107
东营利津老街长巷的非遗文化保护与开发现状
东营利津老街长巷的非遗文化保护与开发现状
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大学社会实践
] 02-21 关注：70
非遗传承人与青年学子的对话——黄河澄泥印制作技艺的传承之路
非遗传承人与青年学子的对话——黄河澄泥印制作技艺的传承之路
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大学社会实践
] 02-21 关注：57
从黄河澄泥印看中国传统手工艺的现代发展
从黄河澄泥印看中国传统手工艺的现代发展
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大学社会实践
] 02-21 关注：42
“澄畔雪鹄栖”实践队：非遗文化体验与传承的实践探索
“澄畔雪鹄栖”实践队：非遗文化体验与传承的实践探索
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大学社会实践
] 02-21 关注：45
武汉大学马克思主义学院“45°青年”发展调研实践队赴多省市调研
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大学社会实践
] 02-21 关注：58
情牵三峡，共筑乡村振兴梦——“水泽八方，情牵万民”三峡移民生活需求调研实践队实地调研侧记
2025年1月，中南财经政法大学“情牵三峡”实践队前往湖北三峡移民博物馆及秭归县丹阳社区
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社会实践报告
] 02-19 关注：236
涌来人似海，游出火中龙 ——中南大社会实践队调研大田板灯龙非遗传承
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社会实践总结
] 02-19 关注：170
河北工业大学建艺学子走进天津市武清区郝堡村艺术互动助力乡村振兴，传承人文风貌
2025年1月11日，河北工业大学建筑与艺术设计专业的学生们前往天津市武清区郝堡村，开展了一次为期五天的实地调研活动。
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社会实践活动
] 02-18 关注：67
传统文化润童心：中南财经政法大学实践队携大田板灯龙非遗文化走进三明儿童之家
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社会实践报告
] 02-18 关注：95
数智助振兴——对杞梓里镇山核桃农户的访谈报告
大学生社会实践队来到歙县杞梓里镇，就当地山核桃产业转型问题与农户进行了访谈与交流，希望用自己的专业知识为当地的乡村振兴贡献一份
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社会实践报告
] 02-17 关注：221
渔家乐：发展与生态的思想碰撞与实践融合
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大学社会实践
] 02-17 关注：61
渔家乐：在发展与生态间寻得平衡
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大学社会实践
] 02-17 关注：74
渔歌悠扬，渔家乐绘就发展与生态新画卷
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大学社会实践
] 02-17 关注：49
渔歌悠扬，渔家乐与生态的和谐新篇﹣﹣思想总结
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大学社会实践
] 02-16 关注：54
茂腔传承：社会实践觅踪
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大学社会实践
] 02-16 关注：229
茂腔传承：实践中的探寻
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大学社会实践
] 02-16 关注：82
探寻茂腔传承之路：社会实践纪实
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大学社会实践
] 02-16 关注：54
渔歌相伴，渔家乐发展与生态共谱新章-思想总结
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大学社会实践
] 02-16 关注：47
渔歌相伴，渔家乐发展与生态共谱新章-实践纪实
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大学社会实践
] 02-16 关注：40
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