炎炎夏日，炽热的太阳烘烤着大地。为促进张畈村教育事业发展，让孩子们体会外语学习的乐趣，得到轻松有趣的外语启蒙，湖北师范大学外国语学院小葵花实践队，前往张畈小学，开始支教活动。今天是7月2号，小葵花实践队“三下乡”志愿活动已经进行了五天，今天是正式上课的第三天，支教助学，我们一直在路上。
这三天，在英语课、法语课、日语课上，我们教授孩子们专业知识；在心理课上，告诉孩子们什么是“我”，给孩子们讲述各种心理知识；在安全知识课上，我们讲述如何急救，面对一些情况应如何应对；在手工课上，捏黏土，折纸，做手工花，还有体育课、舞蹈课、合唱课，我们一起运动，跳舞，唱歌。在传授孩子们知识的过程中，我们也在成长。如何备课，如何讲课，如何让课堂变得有趣，怎么处理一些突发状况，和孩子们如何相处，这都是我们在讲课中学到的。“台上一分钟，台下十年功”，课堂上老师们娴熟自然的语言、随手拈来的广博的知识、自然的过渡等，都是平时数不清的积累，我们更应该好好利用此次实践活动给我们的机会，带着孩子们成长，也锻炼自己的能力。
万事开头难，虽然对于课程内容，我们早就提前做了充足的准备，但是难免还是要面对一些调皮好动的小朋友，一开始我们还是有些束手无策。第一天上课时对于吵闹的课堂还是有点不知如何应对，课堂纪律难以维持，但是经过两天的锻炼，实践队员们对于如何应对小朋友们的调皮捣蛋已经有所经验。孩子们普遍年纪小，玩心重，在课堂上容易分心，难以专注上课内容，加上课堂内容略有难度，使得孩子们的注意力更难集中。但于此同时，小朋友们对于新鲜的东西总是向往的，对于不知道的知识总是好奇的，因此，我们在课堂中开始抓住孩子们的兴趣所在，结合动画视频、跟小朋友们互动，增强课堂的趣味性。兴趣才是最好的老师，只有抓住小朋友们的兴趣所在，他们才会主动的学习，在享受中学习，在学习中收获知识，在学习中收获快乐。同时，小朋友也是喜欢受到表扬的，第二天开始，我们就各自准备了教具，并且带上小礼物去课堂，多鼓励孩子，用小礼物激励孩子。不过，礼物只是手段，更多的是提升孩子们的上课积极性，同学们积极踊跃回答问题，与老师互动，所学也能更加印象深刻，也培养孩子们积极参与课堂、踊跃回答问题的习惯。在鼓励式教育下，就算是平时的“小刺头”也开始遵守课堂纪律，积极参与课堂，也带动害羞的同学一起回答问题。
教育是一个互动的过程，老师们认真投入教学，学生们积极配合，教师与学生们一同成长。教室是明亮的，学生是可爱的，老师是和蔼的，课堂是精彩的，但这一切都是需要我们双向的付出。在学校的充实让我们学习到了专业知识，而这里的忙碌让我们明白了什么是教育。看着孩子们在条件简陋的教室，却半分不减对学习的热情、对知识的渴望，真的有着前进动力，更加热爱教师这个职业。虽然中途总有艰辛，但为了孩子们的收获、成长，这一切都是值得的，我们要更加坚定了自己的理想信念。支教助学，我们一直在路上。
