推进课后服务,关爱儿童教育

教育在人的教化与培育上扮演着重要角色,发展教育有利于文化的传承,促进精神文明建设。为响应党中央明确提出的“建立高质量教育体系”的号召,健全学校家庭社会协同育人机制,同时推进课后服务,助力学生教育,二零二二年六月二十一日,华北水利水电大学外国语学院“爱无止尽,星火传承”教育实践队以助力学生教育,推进课后服务为目标,积极开展相关社会实践活动。
实践队员首先来到河南省许昌市长葛市锦绣江南,走访附近住户,了解目前儿童教育存在的问题,并对学生的作业进行了辅导。当社会实践队员走进一处居民楼时,遇上了小区居民孙大爷。孙大爷在得知她的来意后表示:儿子儿媳工作忙,没有时间辅导小孙子写作业,自己想去帮助却心有余而力不足。了解情况后,实践队员表示很愿意对其孙子的作业辅导,并跟随孙大爷到其住。在实践队员的帮助下,孙大爷的孙子高效完成了作业。小孙表示:父母不经常辅导自己写作业,平时在做作业时遇到难题时,自己就难以解决,实践队员今天给了自己很大帮助,并希望每天都能有实践队员来辅导自己的作业。这一愿望也反映出学生的课后服务问题急需解决。

据悉,在现代快节奏生活中,这种家长不在身边或家长无能力辅导学生作业的情况已经屡见不鲜,此前教育部下发《关于加强义务教育学校作业管理的通知》明确指出学校要加强对学生作业完成的指导,教育部也对学生课后服务问题做了专门部署,从政策上提供了相应支持。社会实践队作为一支社会力量,也应紧跟国家政策,为学生搞好课后服务。我们坚信,在国家的正确领导、国家政策的帮扶、社会力量的协同下,学生一定会得到良好的课后服务,享受到更优越的教育环境。我们教育实践队也将积极走访调查,发现问题,及时反映,同全社会一道,推进课后服务的完善。
时间:2022-06-22 作者:湖北大学生网 来源:湖北大学生网 关注:
社会实践总结推荐
  • 推进课后服务,关爱儿童教育
  • 推进课后服务,关爱儿童教育
  • 教育在人的教化与培育上扮演着重要角色,发展教育有利于文化的传承,促进精神文明建设。为响应党中央明确提出的“建立高质量教育体系”
  • 06-22
  • 实践结束,展望未来
  • 2022年6月21日,许昌学院化工与材料学院学习党史,喜迎二十大暑假社会实践团队今天实践正式结束,本次实践活动让我们得到了很多的启发
  • 06-22
  • 节水护水日日新
  • 节水护水日日新
  • “苟日新,日日新,又日新”,这句话出自《礼记•大学》,向我们强调了勤于反省,不断革新的重要地位。
  • 06-22
  • 情暖留守儿童,助力教育帮扶
  • 情暖留守儿童,助力教育帮扶
  • 2022年6月17日,为贯彻“精准扶贫”的重要思想,许昌学院化工与材料学院扬新时代文明,社会治理实践队开始了“情暖留守儿童,助力教育
  • 06-20
  • 与光同行 我们一起出发!
  • 为使广大同学将理论运用于实践,服务奉献于社会,推动广大学生在社会实践活动中接受多方面教育,提高自身能力,为社会做出贡献。
  • 06-18
  • 阳光筑梦支教队——与光同行 一起出发