国家提倡全面发展体育事业，但是特殊教育群体的体育事业发展缓慢，目前仍然存在很多社会痛点问题亟待解决，比如：特殊群体本身对体育运动存在抵触心理；家长对孩子的过度保护；相应的体育教学设计少；特殊体育教师资源稀缺；对特殊群体的体育教育缺乏特异性；社会对特殊群体的体育教育关注度少等等。于是，湖北汽车工业学院科技学院逐梦之wing社会实践团队（由校田径队队员组成）把目光放在了十堰市的特殊群体上面，2022年7月，我们前往十堰市特殊教育学校进行体育教学交流活动，恰逢十堰市特殊教育学校田径训练队正在备战今年的湖北省残运会。
在这一次的暑期社会实践活动中，我参与的团队是“逐梦之wing”。在进行实践之前，我们首先和十堰市特殊教育学校的体育教练了解他们各方面的情况，了解到他们是停课训练，基本上每天都要训练，几乎没有休息时间。十堰市特殊教育学校里面的孩子年龄都不是一般大，有一个最小的小女孩才10岁，但是她那股不服输的劲真的让人佩服。这个小女孩每次训练完都是站不起来，趴在地上，即使很累也会哭着爬起来继续训练！就像上一次我们去十堰市特殊教育学校与他们一起训练的时候，因为这个小女孩是跑800、1500m的中长跑，跟我的专项差不多，所以我带着她跑的800m，虽然她才10岁，但是她一点不输给比她们年纪大点的姐姐们，她一直跟着我，跟的很近，甚至就一直想要超过我，我觉得这是一个10岁小女孩难得的拼搏精神，跑完之后她们很累，但是却并没有抱怨什么，而是一边哭一边跑，并且去调整心态准备下一个专项。我自己是觉得自愧不如的，因为本人是练400、800m专项的，我的距离还没有她那么长，而我却是今天如果跑了800米就会找各种借口不跑400米，一天就只会给自己借口，找理由。还有一个最小的男孩子也就13岁，上次训练看到他的小腿差不多跟我胳膊一般大，他练完之后腿抽筋不能动弹，但是我们把他扶起来，帮他放松的时候，他没有流一滴眼泪，他一直都很坚强。虽然每次训练都很累，但是他们后面的每一次训练都没有放松，积极训练！
