一起云支教，携手创未来
本次云支教活动以“一起云支教，共同创未来”为主题，搭建起大学生和中小学生沟通和交流的桥梁，共包括五 个方面的学习内容，分别为一起快乐阅读，一起健康运动，一起红色寻访，一起云课堂和共建知识库五个部分的内容，包含了体育运动。知识学习，书籍阅读等多个方面的内容，形式丰富多样，鼓励大学生志愿者利用自己的假期时间积极对接小朋友开展丰富多彩的暑期活动，同时，为中小学生提供了更加广阔的交流视角和方式，在有趣生动的活动中度过快乐充实的暑假。无论是对于大学生志愿者还是小朋友来说，这都是一次增长自己知识和见闻的活动。在活动开展的过程当中，我督促小朋友们完成运动健身，讲解红色故事，并且通过阅读增长自己的见识。本次活动也是我们相互学习和进步的过程，在和他们沟通和交流的过程中，我学着更加了解小朋友们的内心世界，小朋友们都非常的懂事和听话，积极主动地完成任务。在活动进行的过程中，我们大家一同交流，相互促进，一起进步。
在一起快乐阅读部分，我和小朋友选择了《城南旧事》和《孤独的小螃蟹》两本书作为阅读的书籍，在开展活动的过程中，我们根据实际情况，制定阅读计划，每天完成读书任务，小朋友们在读书的同时也记录了自己的读书感悟和收获，在活动的最后，我和小朋友们一起根据自己在读书过程中的感想完成了读后感。在一起阅读的过程中，我试着从小朋友的角度去阅读一本书的内容，他们看待故事和人物的眼光简单而单纯，有着更多的童真和天真，重读这本书，我也有了更多的收获和感悟。
在一起健康运动部分，我和小朋友们相互督促，共同完成每天的打卡任务相较于以往的个体独立完成锻炼的任务，在和中小学生完成组队后每天都需要及时提醒和督促他们完成锻炼，也在无形当中提醒着我自己起到带头的作用，增强自律的能力，为他们起到良好的表率作用。在这段时间里，我和小朋友们都积极参与体育锻炼，大家相互督促，相互提醒，相互鼓励，一起进步。不同于之前我一个人锻炼的经历，因为没有人监督，所以往往只在开始的几天充满斗志，而随着时间一天天过去，最初的斗志渐渐被消磨掉之后，也就出现了三天打鱼两天晒网的情况，但是当大家成为一个整体，彼此监督的时候，在运动的过程中也就充满了动力，为了自己的目标不断努力。
一起红色寻访部分，我们针对红色英雄故事展开了针对性的学习，时代在不断发展，但是无论处于哪个年代，革命先辈身上的精神和品质都值得我们永久铭记，将精神内化于心，外化于行，争做新时代的好青年。在这项活动中，我觉得最考验我的就是宣讲素材的准备，本次宣讲活动我选择了PPT讲解的方式，在制作课件时，由于考虑到小朋友的年纪比较小，单纯的利用文字的形式进行讲解会显得有些枯燥，所以在其中穿插了图片的展示和视频播放的环节，通过更加直观的方式来带领小朋友们感受红色历史故事背后的含义和价值体现，这次红色历史故事讲解活动的目的不仅在于让小朋友们了解历史，了解英雄人物，更是希望小朋友们能够真正明白革命人物身上的精神品质，将这种精神品质真正表现在实际行动中。
在一起云课堂活动中，我们选择的学习内容是中国饮食文化。选择这个主题的学习一方面是因为饮食和每个人都息息相关，更加贴近大家的日常生活，能够降低知识的陌生程度，了解起来也较为容易，另一方面是因为人们对于饮食文化的理解存在一定的狭隘性，所以我希望能够借助这次活动，向小朋友们展示饮食文化所包含的内容的广泛性，能够对中国饮食文化形成更加全面的认识。并且随着世界各个国家之间的联系逐渐增强，中国饮食文化正在被作为一种文化代表走出国门，走向世界，对饮食文化形成更加明确的认知也是适应全球文化交流发展的趋势的表现。通过展示传统文化在新时代焕发出的生机与活力，向小朋友们体现中国传统文化蕴含的深厚底蕴和独特魅力，而这，也也是文化自信的一种具体表现。
在为期一个月的活动中，我们一起成长，一起进步，既收获了知识，又收获了友谊。在这一次云支教活动中，我最大的收获就是对小朋友的心理发展特性有了更加深入的了解。活动中，丰富多样的活动帮助我们和小朋友们搭建起友谊的桥梁，云支教活动提供了增长知识的平台，经过这一次云支教活动，我和小朋友们都收获颇丰，我之后也会积极参与类似的活动，不断的提升自己，发展自己。
