Cu-Zn暑期社会实践——数学

作者:纪新靓 来源:
Cu-Zn暑期社会实践——数学
   都说一千个人心目中有一千个哈姆雷特,那么对于数学的魅力来说又何尝不是如此?如果说数学像一颗光芒四射的明珠,那么它的魅力就像明珠发出的千万缕光芒,至于你是被哪一缕慑去心魄就因人而异了。
   有时候晚上打开数学书阅读,看着一个个的充满传奇色彩的名字的时候,仿佛也能透过时空看到当年那些或趴在书桌前奋笔疾书,或蹙眉深思的身影。亚里士多德、芝诺、祖冲之、秦九韶、牛顿、莱布尼兹、高斯、魏尔斯特拉斯、伽罗瓦、佩雷尔曼......正是数学家们搭建起来的数学大厦,更新了人类对于空间、测度、结构、变换的理性认识,数学家们的理论应用于实际时改变了人类生活的全貌,也让我们得已在今天在电脑前写下对数学家们的敬仰之情。
今天,由Cu-Zn暑期社会实践团队成员纪新靓讲述的数学课堂带领大家进入了新的数学篇章,今天课堂的主要内容为三位数与两位数的乘法运算,乘法是英国数学家奥特雷德首创的,他于1631年出版的《数学之钥》中引入这种记法。

今天的课堂,随堂老师首先进行了数学知识的讲解并且提问,然后进行了课后练习题的练习,并且与同学们进行了知识运用,将知识运用到游戏中,寓教于乐。

数学的教育可以看出教育的意义,就在于唤醒灵魂,发展能力,挖掘潜能,促进人的自由与全面发展。
 
 
作者:纪新靓  朱淑蕾
                                    山东理工大学
 
发布时间:2022-08-14 责任编辑:李冰 点击关注:
社会实践活动推荐
  • Cu-Zn暑期社会实践——乐符
  • 音乐,简单来说,就是文字加旋律。在简单的旋律、歌词之中,我们可以领略到历史的发展,那么,我们学习不仅不会枯燥,还可以走进那悠久
  • 08-14
  • Cu-Zn暑期社会实践——艺术画廊
  • 有位名人曾经说过:“美术的审美本质决定了它对人们有着美化人的心灵、美化生活的意义与作用。因此,通过这种教育活动,可升华人的感情
  • 08-14
  • Cu-Zn暑期社会实践——朱彦夫纪念馆
  • 朱彦夫是钢铁般的巨人,在他的字典里没有“困难”二字。为了将革命战争年代的辉煌历程、将共产党人的高贵品质、将人民军队英勇顽强的精
  • 08-14
  • Cu-Zn暑期社会实践——数学
  • 数学的教育可以看出教育的意义,就在于唤醒灵魂,发展能力,挖掘潜能,促进人的自由与全面发展。
     
     
  • 08-14
  • 宣扬黄河生态环保,共保华夏之血脉
  •   黄河是中华文明的中轴线,其纵横蜿蜒于中华大地的姿态,颇似一条腾飞的巨龙,从古至今都是中华民族的图腾。青州市地处黄河流域,应
  • 08-13