习近平总书记曾指出，一个国家治理体系和治理能力的现代化水平很大程度上体现在基层。基础不牢，地动山摇。要不断夯实基层社会治理这个根基。而社区教育是夯实基层社会治理根基的重要途径之一。为贯彻落实习主席的政策和更好地提高社区成员整体素质和生活质量，1月28日，曲阜师范大学历史文化学院“筑社强基，和归故里”社会实践团队在青岛市阳光佳苑社区进行无偿小学试题期末纠错与知识辅导社会实践活动。充分体现了对社区教育和青少年教育的重视，有效地推动终身教育体系和学习型社会的构建。
曲阜师范大学历史文化学院“筑社强基,和归故里"社会实践团队前期通过调查得知近期正值该地小学结束期末考试,进入假期的阶段,经过前期对社区情况的充分调查,实践队员们了解到往年的期末考试后大多数学校老师都没有时间为学生讲解期未试卷和答疑解惑,并且学生父母或是忙于工作或是缺乏相关的知识储备,并不能为学生进行纠错和答疑。于是实践队员们决定无偿为这种情况下的学生进行期末试题纠错与知识辅导。实践队员们来到了青岛市阳光佳苑,对社区相关家庭情况进行调研和民意调查,并进行宣传本次的无偿知识辅导活动,活动得到社区居民和学生的热情支持,为此实践队员们进行分组安排,由特定的实践队员为每个报名活动的家庭制定合适的时间安排计划,提前了解学生的错题和知识薄弱环节,制定专门的纠错与复习计划并实施。下午,实践队员在制定完计划及流程后便与相关家庭取得联系,实践队员们受邀到学生家中进行长达两小时的错题讲解。实践队员们进行辅导的对象主要是小学生,其科目主要面向数学、语文、英语、思想道德与科学五门课程。通过上午的提前了解与备课,实践队员们驾轻就熟地为学生们讲解着错题,分析题目考察的知识点与失分原因,步步深入,引导学生的思维拓展。“你当时为什么会这样写呢?“实践队员问道。“当时没有思路就随便写了"学生如实回答道。“那我们看这个问题虽然长,但抓住主干是不是就可以简化成这样问啦?那么现在会不会有了点思路呢?“确实啊,姐姐我再试试解解。"通过一个个简短的对话,慢慢启发学生思维,引导学生抓住解题关键,并在这个过程中教授给学生良好的做题习惯与高效学习方法。逐渐地,两个小时在问答中不知不觉地过去了,学生也把试卷中的错题部分逐一改正过来了,并且学会了举一反三,学生反映通过讲解错题把知识点掌握得更通透了,并对学习知识产生了浓厚的兴趣。在两个小时的答疑解惑的教学活动结束后,实践队员们询问学生对各科学习的难点,耐心聆听并给与了相应解决措施,又通过本次的错题总结出学生知识点的缺漏,并进行了重难点标注,为学生日后的复习突出部分重点内容。学生父母对实践队员们的认真负责的态度和过硬的知识体系大加赞赏。“真的太感谢你们的辅导了,我水平也没有那么高,根本辅导不了他。“太客气了阿姨,您能信任我们,给我们这次教学相长的机会,该是我们谢谢您才是。"实践队员们在结束各自的小学试题期末纠错与知识辅导活动后又进行开会总结,对活动流程进行复盘并加以改进,期望以本次社会实践为出发点助力社区教育的发展,改善人文环境,提高社区居民的科学文化素质和社区居民的生活质量。曲阜师范大学历史文化学院“筑社强基,和归故里"社会实践团队在青岛市阳光佳苑社区进行无偿小学试题期末纠错与知识辅导社会实践活动中深入社区家庭教育,对学生的基础科学知识进行查缺补漏,记录实践队员与学生教学相长的过程,实践队员更是通过与学生们的互动筑牢自己的职业信念,并理解了社区教育的重要意义,贯彻终身教育和全民教育的理念。对推动终身教育体系和学习型社会的构建,具有一定的发展促进作用。
图为实践队员对社区情况进行调研。 邹雅琳 供图
图为实践队员深入社区为学生检查难题。 邹雅琳 供图
图为实践队员对学生进行错题讲解。 邹雅琳 供图
图为学生在经过实践队员讲解后修改错题过程。 邹雅琳 供图
图为实践队员检查错题。 供图
图为学生经过讲解后改正的错题试卷。供图
