持奉献精神，以爱育人

在我看来，暑假社会实践活动是学校教育向课堂外的一种延伸，也是推进素质教育进程的重要手段。它有助于我们大学生接触社会，了解社会。人们常说社会是一所更能锻炼人的全面性大学，只有正确的引导，我们深人社会、了解社会服务与社会，投身到社会实践中去才能让我们发现自己的不足，也为以后踏进社会创造良好的条件。很荣幸能有机会加入湖北第二师范学院四叶草青年志愿服务队，我们来到湖北省荆州市监利县开展支教活动。
纸上得来终觉浅，社会实践能够拉近了我们与社会的距离，也在实践中开阔了视野，真正做到了理论与实践的结合。一个国家的以前看的是老年，一个国家的目前看的是青年，一个国家的未来看的是少年。我们在课堂上开展了手工折纸，唱歌，手势舞，讲故事等多种多样的课程。我们开展多姿多彩的艺术活动，对于小朋友我们目的在于培养锻炼他们的多才多艺，让小朋友自己关注的热点、感兴趣的事物和幻想的美好世界在课堂上现实。因此，在教学中我们教师应尽量避免呆板单纯学习技巧的教学方法，而要通过各种途径，运用灵活多样的教学方法，让课堂活灵活现。
此次支教活动让我有了许多收获，也让我暑假无比充实。首先，它让我提高了认识，明确了责任。通过参加社会实践活动，我们的思想认识水平有了不一样的见解，加深了我们对小朋友的了解，同时也让我们明白了组织一堂课的不易。我们也看到了很多存在与小朋友之间的问题，比如:有很多小朋友不是很活泼，活动到结束了她也不一定会主动参与，但是有些小朋友又太活泼了影响了正常的活动秩序。因此我们从中明白了身上肩负的责任，我们作为如今社会上的青年一代应该更好地为小朋友树立榜样。
其次，我们要增长才干，激发热情。短暂的总是让人想珍惜，漫长总是让人烦躁，刚开始的课堂，老师们都积极备课，但多去几次，随着耐心被孩子们日日打磨，我们的责任意识逐渐殆尽，这是人间常态吗?但既然我们意识到了这个问题，就得去避免。认识到自己问题，我们就要去锻炼自己的能力，和伙伴一起努力去做事情，我们一起讨论课程安排，课堂分工，组织游戏……在合作中锻炼了我们分工协作的能力、交际能力、组织能力等等。同时在这个的过程中培养了我们面对各种突发情况的解决能力，也使书本知识在实践中实现，让我们在实践中学到了很多宝贵的社会经验。
最后，让我明白认识来源于实践。为什么我们大学生除了学习书本知识之外，还需要参加社会实践呢?因为很多的大学生都清醒得知道“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书"的人不是现代社会需要的人才。通过参加一些实践性活动巩固所学的理论，增长一些书本上学不到的知识和技能。因为知识要转化成真正的能力要依靠实践的经验和锻炼。面对以后日益严峻的就业形势和日新月异的社会，我觉得我们应该转变观念，不要简单地把寒暑期打工作为挣钱或者是积累会经验的手段，而是要注重自己的社会实践能力。
少年强则国强，少年富则国富。这次的志愿支教活动收获满满，对我未来的人生道路有很大帮助。今后的日子我会更加的努力学习，勤奋刻苦，提升自己能力，在未来做一名真正的教师，也会在大学生活中投入到更多需要帮助的志愿活动当中。在青春的正当年，只争朝夕，不负韶华，做自己的奋斗者，做社会的奉献者，做国家的后盾者，提升我们的修身，树立服务社会的思想与意识。并且我们要树立远大的理想，明确自己的目标，为祖国的发展贡献一份自己的力量。这次的志愿服务让我的思想认识得到了很大的提升，让我体会到为他人，为社会做贡献的乐趣，懂得了尽自我所能为在教育上奉献一点绵薄之力是一件令人愉快的事情，明白了服务社会是我们每个人的义务。