一、指导思想
学习是人类生存和发展的重要手段，教师专业发展，不仅是时代的呼唤，教育发展的要求，也是教师教学自我提升的需要。“严谨笃学，与时俱进，活到老，学到老”是新世纪教师应有的终身学习观。时代在发展，社会在进步，只有把握时代脉搏，紧跟时代潮流，开拓进取，努力创新，勇立潮头。只有不断加强理论、业务学习和继续教育，才能经受住“极限”的考验，在超越自我的同时，实现自己人生价值。
二、学习内容
读书学习，注重个人素质的培养，切实提高自身理论水平和业务水平，力求为学生创造最好的教育。用教育理论武装自己，为了自己的教育教学尽快的提高, 读书是一种至关重要的途径, 所以我在本学期要坚持读有关教育的书籍. ，如：《邱学华尝试教学法》，《师生沟通的艺术》，《教育新理念》，《课堂管理的策略》。除了读有关教学的书籍外，我还要不断去读其它的书籍，来武装自己的思想 。
教育教学离不开教学研究，为了提高自己的教学, 我要积极向同伴学习, 多走进同组教师和优秀教师的课堂, 向同组教师学习. 在同伴互助的基础上提高自己的教学质量. 尝试课堂创新。在教学中对教材要认真分析, 认真设计每一节课, 并及时对每节课进行反思, 认真分析课堂中出现的问题, 并及时进行反思记录. 充分发挥自己的特长来吸
引学生，使学生喜欢自己的课。
三、方法措施
1、借助先进的媒体学习，了解学科的发展动向和最新的研究成果，并建立自己的博客语文园地。
2、做一名学习型的教师，充分利用课余时间，坚持每天一个小时的学习时间。
3、利用一切资源，校内多向同事学习，并积极走出去，向教育界名师寻经问宝。
4、反思教学过程中的得失，反思教育学生的点滴，在反思中感悟，写出高质量的教学随笔、教育故事等。
5、积极上公开课，展示自己的教学成果，同时虚心接受同事的评价和建议，从而提高自己的课堂授课水平。
四、时间安排
8-9月份 《邱学华的尝试人生》
10月份 《教育新理念》
11月份 《课堂管理的策略》。
12月份 《河北教育》
