我的职业生涯规划

基本资料

姓名： 性别： 政治面貌： 专业： 年级： 学校：

我的职业生涯规划——向目标前进

导言

当年华逝去，我的过去已变得苍白，就像一张白纸，漫无目的地在天空飘荡，飘荡至远，消失在天际。然而现在就要翻开新的画页，随着画笔的勾勒开始涂鸦。

时间不经意悄悄划过，我已顺利的进入了一所职业学校，有些茫然的我迷迷糊糊的过了有些日子。现今学校组织的职业生涯规划活动，我决定好好利用这次机会，给我的未来好好的做一次规划。

我们现在在哪里 我们要达到哪里 我们要走哪条路 我们需要如何走

一、自我认识 （1）职业兴趣

本人倾向于工作时间自由的事业，希望工作后可以不用在办公室工作。但是对现在上的专业课也不反感，以后从事打字编辑这方面的工作也是可以的。 （2）个人特质

我的未来不是梦

1

本人做事尽心尽力，只要是自己职责范围内的事情一定办妥当。但是性格比较急躁，有待改进。对工作的自觉性比较好，而且对工作比较热情，能够吃苦耐劳。喜欢独立思考问题，解决问题。对于那些固定的工作模式十分讨厌，不喜欢做一些不变的操作性工作。 以下表格是我为自己的客观评分：

能力类型 基本智能 言语能力 数理能力 推理能力 人文素质 信息分析能力

得分 7 7 8 7 8 7

自我分析小结：

我认为自己明确职业兴趣，有一定的能力优势，但是也有一定的能力劣势，所以要发挥自己的优势，培养自己不够的能力。平时要多对自己的不足进行强化的训练，譬如，要多练练写作，多看一些课外书，拓宽自己的视野，等等。 二、确立目标 （1）短期目标

·成为一名党员，为此正在积极的努力着。

我的未来不是梦 2

·考到专业证书，英语4级证书。

·交到志同道合的一部分好友，校外通过平时的社会实践活动打下社会人际交往基础。

·多读书，让自己兴趣更加广泛。

·学业有成，充分利用校园环境及条件优势，学好涉外文秘专业，对本专业的理论知识有个系统理论的掌握，拿到专业证书，同时培养学习、工作、生活能力，全面提高个人综合素质。 （2）长期目标

根据自己的职业兴趣和个人能力，我希望能最终找到自己喜欢的职业，并且认真从事，做到最好。 三、计划实施方案

二年级：提高基本素质在这一年里，既要稳抓基础，又要做好由基础课向专业课过渡的准备，并要把一些重要的高年级课程逐一浏览，以便向三年级平稳过渡。

在这个时期，也应考虑清楚未来是否深造或就业，了解相关的应有活动，并以提高自身的基本素质为主，通过参加学生会或社团等组织，锻炼自己的各种能力，同时检验自己的知识技能；可以开始尝试兼职、社会实践活动，并要具有坚持性，最好能在课余时间后长时间从事与自己未来职业或本专业有关的工作，提高自己的责任感、主动性和受挫能力。

三年级：提高求职技能专业课程还是不能丢的，只要执著于我的选择，我的人生将会与众不同。我想，在三年级这一年，在巩固学习的基础上，我们需要的不仅仅是书本知识，走向市场已经成为一个迫切需要解决的问题，这关系到四年级时的求职之路。

当然想要提高自己的竞争实力，我想可以尽力去尝试提前学习大四的相关课程；另外，尽力通过英语六级考试甚至更高，以提升自我。我坚信：当我能够

我的未来不是梦 3

说一口流利的英语；当我会写一手漂亮的文章时，我也必然能够战胜自卑和胆小，我也必然能更具实力。

四年级：校外实习，正式工作。 四、长期计划

1）在工作之余，不断学习各方面知识，提高自己的能力，增长各方面见识。 2）努力工作，积极博取提升的机会。 3）在工作，学习之外，坚持锻炼身体。 4）汲取他人各种优点，不断提高自身的修养。 5) 不断发现自己的不足,并不大的予以改正。

结束语

获取胜利。

下而求索！

我相信！我的未来不是梦！