围绕着“破冰融情，诗韵传心”这一主题，志愿者们精心策划了一系列丰富多彩的教学活动。在正式上课前，一场别开生面的破冰游戏悄然上演。面对部分较为腼腆的同学，志愿者们展现出了极高的耐心与智慧，他们采取了多种策略来鼓励同学们参与进来。例如，邀请班级中的“小明星”作为榜样，带动周围的同学一起参与；或是采取“伙伴互助”的方式，让同学们两两结伴，共同完成任务。在图片中，我们可以看到两位同学手牵手，共同背诵陆游的《示儿》，那份纯真的友谊与对知识的渴望，在那一刻被定格成了永恒。
（图为赵羽彤、张梓涛在背诵《示儿》。中国青年网通讯员 刘荇 摄/提供/供图）
活动过程中，志愿者们充分考虑到了同学们的年龄特点与兴趣爱好，特别选取了两首经典古诗作为学习材料。《静夜思》的清幽、《示儿》的壮志，这些跨越千年的诗句，在志愿者的引导下，仿佛被赋予了新的生命，激发了同学们对传统文化的浓厚兴趣。志愿者们不仅讲解了诗歌的背景故事，还通过提问互动、角色扮演等方式，帮助同学们更好地理解诗歌的意境与情感。更有意思的是，志愿者们还主动邀请同学们来找他们背诵古诗，并给予及时的反馈与指导。这种双向互动的教学模式，不仅加深了同学们对诗歌的记忆，更激发了他们主动学习的热情。
除了古诗背诵，志愿者们还设计了多个创意环节，如“古诗接龙”、“诗意绘画”等，将学习与游戏完美融合。在“古诗接龙”环节中，同学们需要快速接出上一句或下一句古诗，这不仅考验了他们的记忆力，也锻炼了他们的反应能力。而在“诗意绘画”环节，同学们则根据自己的理解，将古诗中的意境用画笔描绘出来，一幅幅充满童趣与想象力的作品应运而生，让人不禁为之赞叹。
随着夕阳西下，今天的支教活动也缓缓落下了帷幕。但那份因诗而生的情感纽带，却已深深扎根在每一位参与者的心中。志愿者们尝试用多样化的教学方式，以同学们喜闻乐见的形式，让传统文化焕发出了新的活力。他们不仅传授了知识，更传递了情感与价值观。本次活动的开展，旨在引导同学们感受中华文化的博大精深，激发他们对传统文化的热爱与传承意识。同时，这次活动也有助于培养同学们的自信心、团队合作精神以及主动学习的能力，为他们未来的成长之路奠定了坚实的基础。在未来的日子里，相信这些美好的瞬间将成为同学们心中宝贵的记忆，激励他们不断前行，在传承与创新的道路上绽放光彩。
