在2023年暑期三下乡社会实践活动中，“星火乡传”社会实践队员始终围绕着“同燃文化育英才，助乡振兴创未来”的主题开展活动， 并取得巨大成效。在支教课程和实地调研上，都以培养乡村振兴的后备力量为目标，开展特色活动，助力乡村教育振兴。

支教课程融入三个文化，培育爱国爱家乡情怀。“星火乡传”社会实践队重点开展关于三个文化的特色课程，一是醒狮、雷剧等乡村文化特色课程，二是扎染、武术、剪纸等传统文化特色课程，三是党史教育、英烈精神学习等红色文化特色课程。这些课程的设计目的，是希望学生能够在有趣的课程中去了解自己身边的文化，培育其爱国爱家乡情怀，这有利于增强学生的认同感，将来学有所成后，能够为自己的家乡做出贡献。

调研了解家乡认同感情况，为乡村振兴献策建言。乡村儿童是乡村建设的后备力量，对此，“星火乡传”社会实践队围绕“乡村儿童家乡认同感”这一主题开展调研工作，去了解当地乡村儿童的家乡认同感情况。调研结果显示，当地乡村儿童的家乡认同感处于中等水平。除了调研工作外，我们也相应结合支教课程去提高乡村儿童家乡认同感，并形成相应的调研报告提供解决方案，能够为乡村教育振兴献策建言。

第一作者：邵新婷

通讯作者：“星火乡传”社会实践队